金融信息安全课程思政的教学设计  

作　　者：胡莲 周志钊 王会鲜 

机构地区：[1]上海立信会计金融学院信息管理学院,上海201209

出　　处：《网络安全技术与应用》2025年第2期90-93,共4页Network Security Technology & Application

基　　金：2023年度上海高校市级一流本科课程建设项目:金融信息安全(沪教委高[2024]2号)。

摘　　要：金融信息安全关乎国家经济命脉,在高校开展金融信息安全课程思政,有利于培养学生正确的价值观和爱国主义精神。依照顶层设计、有机分解和教学实践的建设思路,确定育人目标和教学目标;以双目标为导向,横向解析课程内容并设计对应的课程思政案例库;以布鲁姆认知模型为工具,纵向挖掘基于“知识点-思政素材-知识传授-能力培养-价值塑造”的课程思政教学路径,对信息安全基础、拒绝服务攻击、木马和病毒和Web攻击等课程思政案例展开详述,突出思想政治和哲学思辨价值,效果良好。

关 键 词：课程思政 金融信息安全 布鲁姆认知模型 价值传递 

分 类 号：F830-4[经济管理—金融学] G641[文化科学—高等教育学]