基于兽医临床思维培养与标本元素融入的动物解剖学教学案例分享  

作　　者：陈荣[1] 赵微 李静 张梦迪 杭超[1] 李涛[1] 

机构地区：[1]塔里木大学,新疆阿拉尔843300

出　　处：《当代畜牧》2024年第10期55-57,共3页Contemporary Animal Husbandry

基　　金：高等教育教学改革研究项目“基于临床思维培养与标本元素融入的动物解剖学教学改革与实践”(TDGJYB2325)。

摘　　要：动物解剖学是一门动物医学专业的核心基础课程。笔者将临床思维及标本元素融入该课程教学过程,达到阐明学习目的,丰富教学内容,拓宽教学思路,揭示专业内涵,落实教学系统化与考核多元化的目标,实现“润物细无声”的教育作用。

关 键 词：动物解剖学 兽医临床思维 标本元素 案例分享 

分 类 号：S642.423[农业科学—蔬菜学]