出版人才培育的演进与实践路径--以北印出版学院为例  

作　　者：尹章池[1] 杜成阳 

机构地区：[1]武汉理工大学法学与人文社会学院

出　　处：《新闻文化建设》2025年第1期42-44,共3页News Culture Construction

基　　金：武汉理工大学教学研究基金项目:“四位一体”递进式卓越新闻传播拔尖创新人才培养模式研究与实践(项目编号:W2023154)。

摘　　要：媒体深度融合背景下,数字出版进入深度交叉融合,迎来业态、学科和人才的发展机遇,数字出版人才培养进入知识生产模式Ⅲ。业态融合、学科融合、产学融合、政产学研融合是数字出版人才培养的新机制,本文基于现实、理论和制度三个维度对媒体深度融合的本质以及数字出版人才培养机制和演进逻辑进行了详细阐述,并提出了人才培养过程的实践路径。

关 键 词：媒体深度融合 数字出版 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]