大学生社交使用心理分析及心理健康教育策略  

作　　者：张高杰 杨晨科 

机构地区：[1]成都理工大学

出　　处：《新闻文化建设》2025年第1期99-101,共3页News Culture Construction

基　　金：2023年度教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(北京师范大学)一般课题(大学生问题性社交媒体使用现状分析、影响因素及教育引导策略研究,BNUSZPXZX23YB10)成果。

摘　　要：社交是人们日常生活中的基本需求,随着网络信息通路的不断延伸,网上出现了越来越多的论坛、社区和圈子,特别是Web2.0以来,人与人沟通的便利性大幅增强。大学生是社交媒体的重度使用人群,网络社交和人际交往是其日常生活的重要组成。一方面,社交媒体的使用导致大学生心理健康问题面临新的挑战;另一方面,社交媒体便捷的数据获取和统计又给大学生心理行为分析提供了便利。而引导大学生健康地进行网络社交,分析社交媒体影响大学生心理行为的机理,在心理健康问题常态化下更加重要。本文基于新媒体时代背景,分析大学生社交媒体对心理健康的影响,并通过调查问卷的形式,提出相应的心理健康教育策略。

关 键 词：新媒体 大学生社交使用心理 心理健康教育 策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]