21世纪儿童音乐图书出版的发展思考  

作　　者：张田 谭旭东 

机构地区：[1]上海大学文学院

出　　处：《出版广角》2024年第24期45-51,共7页View on Publishing

基　　金：国家社科基金重大项目“百年中国儿童文学分体史研究”(23&ZD289)阶段性成果。

摘　　要：21世纪以来,儿童音乐图书出版显现内容多样化和受众低龄化的发展趋势,在内容上覆盖钢琴教学、音乐基础理论等专业学习领域,在种类上拓展至音乐绘本、音乐文学等形式。随着家长对儿童美育教育重视程度的提升以及素质教育的推广,儿童音乐图书的市场需求持续增长。但与此同时,儿童音乐图书出版也在面临同质化严重、部分图书宣传不足、原创动力不足等问题。推动儿童音乐图书出版持续发展需从注重创新、提高创作和编辑水平、应用数字化与新技术手段、紧跟市场需求调整出版策略、满足读者多样化需求等方面着手。

关 键 词：儿童音乐图书 出版特点 音乐教育 

分 类 号：G239.2[文化科学]