以“题”为鉴,依“标”为本--例析以三角函数为载体的含参不等式恒成立问题  

作　　者：刘辉武 

机构地区：[1]陕西省丹凤中学,726200

出　　处：《数理天地(高中版)》2025年第3期2-3,共2页

摘　　要：纵观近几年的高考真题和模拟题,以三角函数为载体的含参不等式恒成立问题是一类热点问题.此类问题综合性强,题型复杂多样,对学生的逻辑推理能力和代数运算能力都提出了较高要求,符合新课标的精神.本文结合例题,探讨解答此类问题的三种方法,以供读者参考.

关 键 词：三角函数 含参不等式 高中数学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]