基于多元协同的高校思政树德育人共同体的生成与构建  

作　　者：于晓艳 陈娜[1] 

机构地区：[1]上海政法学院,上海200042

出　　处：《秦智》2025年第2期60-63,共4页

基　　金：2024年度上海政法学院校级科研项目“思想政治教育研究”专项项目,项目名称:三全育人视角下涉外法治人才的培养路径探索(项目编号:2024XSZ03);2023年度“上海高校青年教师培养资助计划专项资金”,项目名称:大思政视域下政法院校公共英语课思政教育元素整合研究(项目编号:ZZ202322026)。

摘　　要：多元协同视角的高校思政树德育人共同体的生成与构建,致力于实现思政树德育人的价值共建共享。基于此,文章立足价值共创与协同育人视角,分析共同体生成的价值共创机制及其多元协同内涵特征,提出通过构建协同联动机制、拓展场域边界、创新课程内容以及建立动态评价体系等路径,推动高校思政教育从分散性实践走向体系化建构、从单向度知识传递向多主体价值共创的转型,赋能高校思想政治教育的高质量发展。

关 键 词：价值共创 多元协同 思政树德育人共同体 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]