高质量的研究生教育体系:科学内涵、发展困境与实践进路  

High Quality Graduate Education System:Scientific Connotation,Development Dilemma and Practice Approach

作　　者：汪旭晖[1,2] 李晶 Wang Xuhui;Li Jing

机构地区：[1]东北财经大学党委,大连116025 [2]东北财经大学工商管理学院,大连116025

出　　处：《教育与考试》2025年第1期53-64,共12页Education and Examinations

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“‘双一流’建设背景下辽宁研究生教育高质量发展的路径研究”(项目编号:JG21DB171)的研究成果。

摘　　要：研究生教育作为一个国家高级精英人才培养的核心枢纽,是建设高质量教育体系和创新型国家的重要支撑,也是提高国家发展潜力和竞争能力的内在原生动力。当前,我国进入全面建成社会主义现代化强国的新发展阶段,需要建立高质量的研究生教育体系为国家的创新发展提供支撑。通过对新时期高质量研究生教育体系科学内涵的深入阐释,以及对我国研究生教育高质量发展困境的剖析,文章提出未来要建构与实践发展相匹配的教育结构、构建差异化的高级人才培养模式、建立具有中国特色的研究生培育机制、促进研究生就业结构的均衡化发展。

关 键 词：研究生教育体系 高质量发展 新发展理念 差异化培养模式 

分 类 号：G643.0[文化科学—高等教育学]