海洋强国背景下海洋技术课程思政教学探索与实践  

Exploration and Practice of Ideological and Political Education in Marine Technology Course under the Background of Maritime Power Strategy

作　　者：范双双 廖喜扬 汪慧 王东晓 FAN Shuangshuang;LIAO Xiyang;WANG Hui;WANG Dongxiao

机构地区：[1]中山大学海洋科学学院,广东珠海519082 [2]武汉船舶通信研究所科技部,湖北武汉430205

出　　处：《大学教育》2025年第3期1-7,13,共8页University Education

基　　金：2023年度广东省基础与应用基础研究基金面上项目“基于多运动模式AUV的海上风电场海洋生物资源智能监测方法研究”(2023A1515240035);2023年度国家自然科学基金面上项目“基于信息驱动的AUV海洋动态特征自适应观测与重构”(52371357)。

摘　　要：海洋技术课程是高等院校海洋科学专业的重要基础课程,在海洋科技人才培养中发挥着重要作用。推进海洋技术课程思政建设,是在海洋强国背景下落实立德树人根本任务的有效途径。文章从课程思政设计的必要性、实施方案、教学典型案例、教学效果与反思等方面,系统探索了海洋技术课程思政教育的实践路径,旨在将德育与智育有机融合,实现知识传授、能力培养与价值塑造的统一,为涉海学科技术类课程的思政建设提供可借鉴的思路与方法。

关 键 词：海洋技术 课程思政 教学改革 创新思维 海洋强国 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]