双线混融教学模式在设计表现技法课程中的应用探索  

作　　者：郭金平[1] 

机构地区：[1]中南林业科技大学涉外学院,湖南长沙410211

出　　处：《大学教育》2025年第4期59-63,共5页University Education

摘　　要：设计表现技法是一门设计基础课程,不但要培养学生的设计能力,还要训练学生的创新设计思维。传统的教学模式已经满足不了现代教育的发展需求,教师可将现有教学划分为组织学生开展线上基础知识学习与能力拓展训练以及开展线下课堂专业指导,通过线上和线下的双线混融教学,使学生学习变得更便捷、知识面变得更宽广、问题解决得更及时。该研究以设计表现技法课程为例,研究双线混融教学模式的实施策略和创新应用,归纳研究成果,并对在教学过程中产生的问题进行反思和纠正。

关 键 词：双线混融教学 自主学习 设计表现技法 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]