基于OBE教学理念的《电力系统分析》课程教学改革  

作　　者：杨先花[1,2] 

机构地区：[1]闽南理工学院电子与电气工程学院,福建省泉州市362700 [2]闽南理工学院工业自动化控制技术与应用福建省高校重点实验室,福建泉州市362700

出　　处：《家电维修》2025年第3期64-66,共3页Appliance Repairing

基　　金：泉州市科技计划2024QZC004R;福建省自然科学基金2024J01208。

摘　　要：电力系统是电气工程领域的重要分支,《电力系统分析》是电气工程专业的主干课程之一,同时也是电气专业其他课程学习的基础。本文基于工程教育的教学需求和OBE教学理念,通过分析《电力系统分析》教学现状与授课模式,并结合课程教育改革的实践与探索,深度剖析了人才培养模式存在的问题,对教学计划与教学方法提出了实质性改革方案,以此来培养符合工程教育专业认证要求的高质量人才。

关 键 词：OBE 电力系统分析 课程思政 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]