语用学视域下湖南少数民族舞蹈挖掘与保护路径探究——以侗族舞蹈为例  

作　　者：张梦然 

机构地区：[1]中南大学建筑与艺术学院

出　　处：《中外文化交流》2024年第12期182-184,共3页China & The World Cultural Exchange

摘　　要：湖南少数民族舞蹈丰富多样、异彩纷呈。从语用学的视域展开,关注少数民族舞蹈产生的过程以及语境,能更好地解决探寻动作意义过程中产生的各种困惑,给湖南少数民族舞蹈的挖掘与保护工作提供新的研究视角与方法。本文从语用学的视角出发,提出在挖掘与保护湖南少数民族舞蹈的过程中,应该关注舞蹈动作多样性背后的象征结构、重视日常生活中构建舞蹈活动的实践过程以及重视表演过程中的情感体验,从而让舞蹈更具质感与灵性。

关 键 词：语用学视域 湖南少数民族舞蹈 侗族舞蹈 

分 类 号：J722.22[艺术—舞蹈]