财务管理专业课程思政教学改革实践路径研究  

作　　者：贺琼[1] 于科秀 陈浩良[1] 

机构地区：[1]大连财经学院

出　　处：《源流》2024年第10期90-93,共4页Origins

基　　金：2021年辽宁省教育厅基本科研项目(青年项目—扶持项目)“‘课程思政’视角下财务管理专业教学改革研究”(LJBKYF2021002);辽宁省民办教育协会教育科学“十四五”规划2023年度项目“基于IMA能力框架的管理会计人才培养研究”(LMJX2023251);辽宁省民办教育协会教育科学“十四五”规划2023年度项目“民办高校服务乡村策略研究”(LMJX2023265);大连财经学院2023年度校级教育教学改革研究项目“数智化时代基于IMA能力框架的应用型本科高校管理会计人才培养模式研究”(2023dlcjjg35);大连财经学院课程思政示范项目《中级财务会计(上)》

摘　　要：“课程思政”理念是当今时代对高校教师提出的新要求,该理念要求所有专业教师在传授知识的同时做好价值引领工作,将“课程思政”理念贯穿于专业课程,充分发挥专业课程的隐性育人功能,帮助学生正确树立价值观念,在潜移默化的课程教学中实现“教书”与“育人”相统一。本文阐述了财务管理专业开展课程思政的意义,并针对现阶段财务管理专业课程思政教学中存在的问题,提出教学改革的策略,以期为高校财务管理专业开展课程思政改革提供参考。

关 键 词：课程思政 财务管理 教学改革 策略 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G641[经济管理—国民经济]