情景模拟带教法在感染性疾病科护理带教中的作用分析  

作　　者：陈晓清 应晓燕 李丰 

机构地区：[1]福建省宁德市闽东医院感染性疾病科,福建宁德355000

出　　处：《中国冶金工业医学杂志》2025年第1期120-122,共3页Chinese Medical Journal of Metallurgical industry

摘　　要：目的 探讨情景模拟带教法在感染性疾病科护理带教中的作用。方法 选取2022年5月—2023年5月到我院感染性疾病科进行实习的80名护理实习生,根据带教方式的不同将其平均分为研究组与常规组,比较两组带教效果。结果 研究组的考核成绩、带教满意度、临床思维能力、带教效果均优于常规组(均P<0.05)。结论 情景模拟带教法应用于感染性疾病科护理带教中,可有效提高护生的考核成绩,对带教的满意度高,教学效果显著。

关 键 词：情景模拟带教 感染性疾病科 考核成绩 带教满意度 分析 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]