乡村图书馆助力农村老年人信息素养提升--角色定位与挑战应对  

作　　者：郑蓓[1] 童芸 宋佰奉 孙隽 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院图书馆,浙江杭州311231

出　　处：《华东纸业》2025年第1期76-78,共3页Shanghai Paper Making

基　　金：2023年浙江省教育厅一般科研项目“乡村图书馆助力老年群体信息素养提升策略研究”(项目编号:Y202352508,主持人:郑蓓)。

摘　　要：数字化时代乡村图书馆在提升农村老年人信息素养中扮演关键角色。数字技术的发展为农村老年人带来机遇的同时,也加剧了信息获取的挑战。作为信息资源中心、社交互动平台和数字技能培训场所,乡村图书馆在推动数字包容、缩小数字鸿沟方面具有重要潜力。然而,受限于资源不足、技术壁垒和文化差异,其作用尚未充分发挥。本文探讨乡村图书馆如何通过优化资源配置、强化社区协作及完善评估机制,提升农村老年人的数字适应能力,从而促进数字社会的公平性与包容性,提高老年群体的生活质量。

关 键 词：老年群体 信息素养 乡村图书馆 数字包容 

分 类 号：G251[文化科学—图书馆学]