葛兰西文化领导权理论视域下高校思想政治教育工作提升论析  

作　　者：王子悦 

机构地区：[1]广西科技大学马克思主义学院,广西柳州545006

出　　处：《行政科学论坛》2025年第2期61-65,共5页Research of Administration Science

基　　金：2023年度国家社科基金西部项目“先秦时期敬业美德的传承发展研究”(23XKS016);广西硕士研究生创新项目“马克思恩格斯敬业思想研究”(YCSW2024503)。

摘　　要：作为西方马克思主义代表人物,葛兰西从场域基础、思想基础、主体基础和方法基础四个方面出发,对文化领导权理论进行了深刻阐释,不仅为西方无产阶级革命胜利指明了方向,也为我国高校思想政治教育工作的提升提供了重要借鉴。当前,高校思想政治教育工作面临外部干扰因素逐渐增多、高校意识形态功能发挥欠佳、学生思想认识存在理解偏差等现实困境。因此重温葛兰西文化领导权理论,有助于我们从巩固高校思想政治教育领导权、加强“有机的”知识分子队伍建设、打好高校思想政治教育“阵地战”三方面入手,不断推动高校思想政治教育工作提质增效。

关 键 词：葛兰西 文化领导权 高校思想政治教育工作 

分 类 号：D63[政治法律—政治学] G641[政治法律—中外政治制度]