“黄梅挑花”的图案艺术与基础图案课程的融合研究  

作　　者：陈晓燕 

机构地区：[1]湖北艺术职业学院

出　　处：《美术教育研究》2025年第3期61-63,共3页Art Education Research

摘　　要：基于文化遗产保护的理论、艺术与设计融合的理论以及创新理论等,站在基础图案课程教学的角度,分析国家级非物质文化遗产“黄梅挑花”图案的艺术审美和典型特征,探讨“黄梅挑花”图案与基础图案课程之间交融互惠的可行性,既可以为学生提供更为丰富多样的设计素材和创新灵感,加深学生对中国传统文化的认识,为现代设计教育注入新的内容和灵感,又能响应国家号召,以现代设计教育为传播路径,以转化现代设计教育成果的方式保护和传承传统文化。

关 键 词：黄梅挑花 基础图案课程 

分 类 号：J522-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]