高质量发展背景下数字媒体艺术设计专业课程思政建设路径  

作　　者：田甜 

机构地区：[1]广东职业技术学院

出　　处：《美术教育研究》2025年第3期110-112,共3页Art Education Research

基　　金：2023年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革研究与实践项目“数字媒体艺术设计专业课程思政融入‘1+X’证书教学体系的实践研究”(2023JG383);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2024年度常规课题“高质量发展背景下新质生成力与职业教育耦合共进的路径研究”(2024GZGJ189)。

摘　　要：课程思政建设是高职数字媒体艺术设计专业建设的重要内容,也符合高质量发展背景下数字创意产业对人才培养的要求。《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。基于对高质量发展背景下课程思政建设的重要意义、数字媒体艺术设计专业课程思政建设现状的剖析,课程思政建设的具体实施路径如深度整合课程内容、精准融入思政元素,创新教学方法,充分利用数字技术、优化思政教学手段,建立科学的评价体系、全面反思教学效果等,可以保障数字媒体艺术设计专业课程思政建设的顺利开展。

关 键 词：高质量发展 数字媒体艺术设计专业 课程思政 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G641[文化科学—高等教育学]