基于AHP的广西高校中外合作办学质量影响因素分析  

Analysis of Factors Influencing the Quality of Sino-foreign Cooperation in Education in Guangxi Universities Based on AHP

作　　者：廖东声 马骁 贾世禹 LIAO Dongsheng;MA Xiao;JIA Shiyu

机构地区：[1]广西民族大学管理学院,南宁530006 [2]广西民族大学经济学院,南宁530006

出　　处：《高教学刊》2025年第6期1-7,共7页Journal of Higher Education

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度资助经费重点课题(A类)“广西高校中外合作办学教育质量提升研究”(2023A020);广西教育科学“十四五”规划2025年度重大课题“推进面向东盟的广西高等教育高水平对外开放路径研究”(2025JD30);2023年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“思政引领、‘五化’协同、双向融合——数智时代民族地区会计专业国际化人才培养模式改革与实践”(2023JGZ118)。

摘　　要：随着全球化的不断推进和教育国际化的崭露头角,中外合作办学在中国高等教育领域扮演着越来越重要的角色。该文通过分析中外合作办学的相关理论,并在广西高校中外合作办学的发展现状和面临困境的基础上,运用层次分析法,以生源、师资、培养和就业四个方面作为切入点,构建科学合理的质量评价指标体系,对影响因素进行分析,并提出发展策略,为广西高校中外合作办学的高质量和可持续发展提供借鉴和参考。With the continuous advancement of globalization and the emergence of international education,Sino-foreign cooperative education plays an increasingly important role in the field of higher education in China.This article analyzes the relevant theories of Sino-foreign cooperative education based on the current development status and challenges faced by Sino-foreign cooperative education in Guangxi universities,uses Analytic Hierarchy Process(AHP)to construct a scientific and reasonable quality evaluation index system from four aspects including student source,faculty,training,and employment.It analyzes the influencing factors and proposes development strategies,providing reference and guidance for the high-quality and sustainable development of Sino-foreign cooperative education in Guangxi universities.

关 键 词：高等教育 中外合作办学 影响因素 质量评价 层次分析法 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]