新时代大学生网络文明素养培育的实践路径  

作　　者：付成程 范建刚[3] 

机构地区：[1]教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(陕西师范大学) [2]西安工程大学 [3]陕西师范大学马克思主义学院,陕西西安710119

出　　处：《学校党建与思想教育》2025年第4期72-74,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“短视频的情感触发机制及其对大学生主流价值观认同的影响研究”(项目编号20YJA710006)的阶段性成果。

摘　　要：网络已成为新时代大学生获取信息、交流思想的主要渠道之一。而网络空间中也存在着许多负面信息和不良文化,对大学生的成长和发展产生着不容忽视的影响。文章针对新时代大学生网络文明素养培育现存问题,提出了可通过完善培育制度、优化培育环境、加强培育队伍建设、加强自我教育以提高新时代大学生网络文明素养,进而为大学生网络文明素养培育提供理论支持和实践指导。

关 键 词：大学生 网络文明素养 培育 实践路径 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]