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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:韩霞[1] 杨翠丽[1] 朱庆娟 张琼 曹景源[1]
出 处:《齐鲁护理杂志》2024年第23期145-148,共4页Journal of Qilu Nursing
摘 要:目的:探讨肿瘤术后永久性肠造口患者采用激励护理的临床价值。方法:选取2020年8月1日~2024年5月1日造口伤口护理中心收治的肿瘤术后患者120例,随机分为观察组和对照组各60例,对照组予以常规护理,观察组在对照组基础上予以激励护理;比较两组干预前后心理状态[采用抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)、造口患者社会心理适应量表(OAI-20)]、自我护理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]及生活质量[采用造口病人生活质量量表(Stoma-QOL)]及并发症发生状况、护理满意度。结果:干预后,观察组DASS-21评分低于对照组(P<0.01),OAI-20、ESCA及Stoma-QOL评分均高于对照组(P<0.01);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05),护理满意度高于对照组(P<0.01)。结论:对肿瘤术后永久性肠造口患者而言,激励护理的应用能够更有效地调节心理状态,提升自护能力,优化生活质量,预防并发症及改善满意度。
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