新工科建设背景下数字教育赋能建筑类高校高质量发展的路径分析——以西安建筑科技大学为例  

作　　者：文涛[1] 杜忠泽[1] 李舒扬[1] 

机构地区：[1]西安建筑科技大学,陕西西安710055

出　　处：《中国建设教育》2024年第2期6-9,共4页China Construction Education

摘　　要：教育数字化转型是高等教育高质量发展的重要引擎和创新路径,在高等教育教学模式、治理体系、教师发展方式等方面产生系统性变革。教育数字化战略的实施,关系到能否为数字经济和数字中国的发展提供人力保障,是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的必然举措。

关 键 词：建筑类高校 数字化转型 高等教育 产业变革 创新路径 新工科建设 数字化战略 教学模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]