新数字时代新文科建设的挑战与应对  

作　　者：荀利波[1] 

机构地区：[1]曲靖师范学院人文学院,云南曲靖655011

出　　处：《中国高校科技》2025年第2期61-66,共6页China University Science & Technology

基　　金：2020年云南省中青年学术和技术带头人后备人才项目(202105AC160016);2021年云南省教育厅新文科研究与改革实践项目“新文科视野下的汉语言文学专业改造提升与实践”(XWK202101)。

摘　　要：随着大数据和人工智能的高速发展并在社会各领域快速转化运用,全球数字化发展步入新的时代,人才需求结构迅速变化并将持续加深。新文科建设要主动适应数字化发展新趋势和新要求,借力数字技术资源赋能教育信息化及“未来人才”培养,重塑人文学科意识、课程体系,实施课程教学改革,加强新型师资队伍和数字校园建设,构建学科交叉、文理融合的“新人文+X”跨人文与自然科学领域复合型人才培养模式和跨学科架构下的新课程体系,推进大数据、人工智能等与文科专业教学的深度融合,实现传统文科教育数字化新转型,助力数字中国发展。

关 键 词：数字化 新文科 人工智能 教育现代化 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]