团体心理辅导对大学生人际关系和自尊的影响分析  

作　　者：赵楠 

机构地区：[1]苏州高博职业学院,江苏苏州215000

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第2期201-203,共3页

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究思想政治专题工作项目“高职院校学生人际关系研究”(项目编号:2021SJB0814)阶段性成果。

摘　　要：为了深入探究团体心理辅导对大学生人际关系与自尊的积极影响,研究采用实证分析方法,对比了参与团体心理辅导的实验组与未参与的对照组在人际关系量表与自尊量表上的得分变化。研究结果显示,团体心理辅导后,实验组的人际关系与自尊得分均显著高于对照组,证实了团体心理辅导在改善大学生人际关系、提升自尊方面的显著效果。这一发现为高校心理健康教育提供了实践指导,强调了团体心理辅导在促进大学生心理健康方面的重要作用。

关 键 词：团体心理辅导 大学生 人际关系 自尊 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]