新工科背景下“建筑制图”课程改革研究  

作　　者：张亮亮 蔡海兵[1] 

机构地区：[1]安徽理工大学土木建筑学院,安徽淮南232001

出　　处：《安徽建筑》2025年第2期99-100,共2页Anhui Architecture

基　　金：安徽省新建专业质量提升项目(2022xjzlts007);安徽理工大学教育教学改革研究重点项目(2023xjjy13)。

摘　　要：新工科背景下“建筑制图”课程对培养当代大学生综合素质提出了新的要求,文章首先分析了传统建筑制图课程存在的问题,创新地提出内容有机整合、教学方式多样化和优化考核评价体等课程改革措施,以期培养满足新工科要求的大学生。通过实施新工科背景下“建筑制图”课程改革,学生学习积极性和综合素养得到显著提升,可为类似专业课程改革提供一定的借鉴和参考。

关 键 词：“建筑制图” 新工科 课程改革 考核体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]