文旅融合背景下博物馆研学课程的开发与实践——以洛阳隋唐大运河文化博物馆为例  

作　　者：马梦琪 

机构地区：[1]洛阳隋唐大运河文化博物馆,河南洛阳471000

出　　处：《文物鉴定与鉴赏》2025年第3期90-93,共4页Identification and Appreciation to Cultural Relics

摘　　要：在当前文旅融合的大背景下,对于洛阳隋唐大运河文化博物馆而言,首先是梳理体系、溯源,其次根据开发研学课程的优势以及现有课程发展现状,分析中小博物馆研学课程的定位及研学品牌的打造。立足博物馆优势,发挥“旅游+”“文化+”的综合辐射作用,提升青少年的获得感、幸福感、体验感,推动文化、旅游、教育三者更加密切交融,促进文化、旅游、教育产业全面发展。

关 键 词：文旅融合 洛阳隋唐大运河文化博物馆 研学课程设计 

分 类 号：G266[历史地理—考古学及博物馆学]