以教育家精神引领北京市属高校高素质教师队伍建设  

Leading the Construction of High Quality Teacher Teams with the Spirit of Educators in Beijing Municipal Universities

作　　者：王爱军 Wang Aijun

机构地区：[1]北京建筑大学,北京100044

出　　处：《北京教育(德育)》2024年第12期17-21,共5页Beijing Education

基　　金：北京高校党建研究会2024年度课题“习近平总书记关于党的建设的重要思想在高校贯彻落实的路径研究”(B9)的阶段性成果。

摘　　要：教育家精神是习近平总书记对教师队伍建设提出的系列要求的凝练与升华,是推动国家“强国必先强教,强教必先强师”重要战略举措落实的根本遵循。教育家精神的提出确立了新时代高质素教师队伍建设要求的新范畴。对标教育家精神内涵和建设高素质专业化教师队伍的目标要求,北京市属高校应坚持“培育涵养”“弘扬践行”“引领激励”三大路径方向,从思想根基、育人本领、管理机制、环境涵育四个方面探索以教育家精神引领北京市属高校高素质教师队伍建设的方法路径。

关 键 词：教育家精神 北京市属高校 高素质教师队伍建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]