社会工作介入涉罪未成年人帮教工作的实践与思考——以认知行为疗法为视角  

作　　者：魏星鑫 罗敬焕 

机构地区：[1]沈阳化工大学人文与艺术学院 [2]广东省深圳市信实公益服务发展中心

出　　处：《犯罪与改造研究》2025年第2期39-47,共9页

摘　　要：在认知发展尚未成熟的阶段,未成年人面临的个人意识偏差、家庭教育缺失以及社会资源不足等多重挑战,极易触发犯罪。本文以一位涉罪未成年人个案为例,从认知行为疗法视角出发,运用访谈法,对案主的认知、情绪和行为进行全面评估,结合社工思维与法学思维,深入挖掘案主涉罪原因和改正动机。研究发现,场景模拟、社工“在场”,以及认知行为疗法与犯罪心理分析的融合应用对个体不良认知和偏差行为有持续的改善作用。这一发现为认知行为疗法在未成年人司法社会工作领域的运用提供了借鉴。

关 键 词：犯罪 未成年人 社会工作 帮教 

分 类 号：C916[经济管理] D669.5[社会学] D922.183[政治法律—政治学]