从“问题学生”看“问题教育”  

作　　者：吕虹 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教师博览(上旬刊)》2025年第2期38-39,共2页

摘　　要：日前,在第三届青少年心理安全论坛上,中国教育三十人论坛发布了一份《问题学生及其教育的问卷调查报告》(下称“报告”)。该报告显示,有32566人认同“问题学生”这一说法,占比高达85.8%;仅有5390人不认同“问题学生”这个称呼,占比14.2%。这一数据意味着,“问题学生”这一标签已经被广泛接受,并在一定程度上影响着人们对学生的看法和行为评价。

关 键 词：青少年心理 行为评价 问卷调查报告 论坛 教育 认同 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]