讲好中国故事视角下的国际中文文化教学实践探究——以2023年汉教英雄会教学视频为例  

Exploring International Chinese Culture Teaching Practice from the Perspective of Telling Chinese Stories Well

作　　者：莫珍珍 吕腾 Mo Zhenzhen;Lv Teng

机构地区：[1]西南林业大学外国语学院(国际学院),650224

出　　处：《汉字文化》2025年第3期99-101,共3页Sinogram Culture

基　　金：西南林业大学2022年度人文社科校级课题“地方高校汉语国际教育学科竞赛与国际中文教育人才培养耦合路径研究”(编号:WKYB22012)的相关研究成果。

摘　　要：国际中文教育肩负着中文国际传播的使命和责任,“讲好中国故事”是中国在新时代加强国际传播能力、促进文明交流互鉴的重要举措。“汉教英雄会”国际中文教学交流活动作为全国国际中文教育交流的重要平台,在推动国际中文教育和中文国际传播中发挥着重要作用,其中的优秀教学案例对整个国际中文教学有着引领和指导性。采用案例分析的方法,从“文化视角”理论角度分析其文化教学案例的特点,总结其教学原则和方法,从而探索在讲好中国故事背景下的国际中文文化教学实践新路径。

关 键 词：讲好中国故事 国际中文文化教学案例分析 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]