新文科背景下传媒类高校大学语文课程建设与思考  

作　　者：李瑛 

机构地区：[1]山西传媒学院人文学院,030619

出　　处：《汉字文化》2025年第2期37-39,共3页Sinogram Culture

摘　　要：新文科建设是推动高等教育创新发展、培养时代新人的重要举措,为传媒类高校人才培养带来了新的机遇和挑战。新文科重视多学科之间的交叉与融合,提倡将新技术、新思想融入文科课程中,而大学语文课程具有学科交叉的天然优势。本文针对新文科建设对传媒类高校大学语文课程所提出的新要求,结合具体教学情况,提出课程的建设思路与实施路径。传媒类高校大学语文课程要深入挖掘思想意义,不断充实教学内容,积极创新教学模式,从而充分发挥价值引领作用,努力实现学科交叉融合,切实提升课程教学质量,培养知中国、爱中国、堪当民族复兴重任的高素质复合型传媒人才。

关 键 词：新文科 传媒类高校 大学语文 建设思路 实施路径 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]