基于两性一度的林业院校经管类研究生统计课程教学优化设计——以数据的搜集为例  

作　　者：李春波 

机构地区：[1]西南林业大学经济管理学院,云南昆明650224

出　　处：《西部素质教育》2025年第5期12-16,共5页Western China Quality Education

基　　金：西南林业大学2022年教育科学研究课题“硕士研究生统计学课程思政评价体系研究与实践”(编号:YB202211);2021年度云南省研究生优质课程建设项目“中级应用统计学”;中国商业统计学会2024年度规划课题“课程思政融入非统计专业大学生统计素养培养的研究”(编号:2024STY117)。

摘　　要：文章首先分析了林业院校经管类研究生统计课程教学优化设计的必要性,然后以数据的搜集为例,论述了基于两性一度的林业院校经管类研究生统计课程教学优化设计,包括基于高阶性的目标和内容设计、基于创新性的内容和方法设计、基于挑战度的考核设计。

关 键 词：经管类研究生统计课程 数据的搜集 两性一度 林业院校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]