中华优秀传统法律文化融入中国法律史课程教学路径探析  

作　　者：律璞[1] 

机构地区：[1]西北政法大学法治学院,陕西西安710063

出　　处：《西部素质教育》2025年第5期182-185,共4页Western China Quality Education

基　　金：西北政法大学本科教育教学改革研究项目“中华优秀传统法律文化进课堂路径与对策研究”的阶段性成果(编号:XJYZ202322),主持人:律璞。

摘　　要：文章首先说明了中华优秀传统法律文化融入中国法律史课程教学的必要性,然后分析了中华优秀传统法律文化融入中国法律史课程教学存在的问题,最后提出了中华优秀传统法律文化融入中国法律史课程教学路径,包括明确教学目标、优化教学内容、创新教学模式等。

关 键 词：中华优秀传统法律文化 中国法律史课程教学 法学人才 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]