医生职业生涯初期的挑战与引导策略研究  

作　　者：黄黎峰 朱磊 季劼 

机构地区：[1]南京医科大学第一附属医院、江苏省人民医院乳腺中心,江苏南京210029 [2]南京市妇幼保健院乳腺外科,江苏南京210004

出　　处：《江苏卫生事业管理》2025年第2期173-175,共3页Jiangsu Health System Management

基　　金：江苏省2023年度省教育科学规划课题项目(C/2023/01/92)。

摘　　要：目的:对轮转医生在规培期间提供有效引导,比较引导前后压力评分的变化,揭示在规培期间给予正确引导的重要性。方法:选取2022年9月至2023年9月江苏省某三甲医院参与规培的100名住院医师为研究对象。分别在规培前、未引导规培、引导后规培三个阶段,通过压力评分系统分析其生活、工作及总压力的变化。结果:心理量表结果统计显示,未经引导的规培期间,医生的平均生活压力和工作压力显著增加,总压力评分上升至72±15。而在经过正确引导后,平均生活和工作压力明显下降,总压力评分降低至60±9,接近规培前水平。结论:在规培期间提供因材施教、积极反馈的正向引导至关重要,能够有效缓解规培医生的生活和工作压力,帮助他们更顺利地度过规培阶段。

关 键 词：规范化培训 年轻医师培养 医生职业生涯 

分 类 号：R197.32[医药卫生—卫生事业管理]