少先队辅导员专业能力发展影响因素及优化路径——基于全国8831个样本的调查数据  

Influencing Factors and Optimization Paths for Professional Competency Development of Young Pioneers Counselors--Based on National Survey Data of 8,831 Samples

作　　者：李晓渝 崔欣伟[1,2] Li Xiaoyu;Cui Xinwei

机构地区：[1]南京师范大学道德教育研究所 [2]盐城幼儿师范高等专科学校

出　　处：《少年儿童研究》2025年第2期99-109,共11页Children's Study

基　　金：国家社会科学基金高校思想政治教育理论课研究专项“以党、团、队一体化建设推进新时代少先队特色化发展研究”(项目编号:22VSZ025)的阶段性成果。

摘　　要：为深入把握当前少先队辅导员专业能力发展总体情况和影响因素,面向全国开展问卷调查。数据显示少先队辅导员的服务能力最好、科研能力较差;工作类因素(包括任教学科、专兼职、工作年限等)对少先队辅导员专业能力发展影响最明显;辅导员岗位角色层次越高,越能专注于少先队辅导员工作;工作年限越长以及上岗方式为申请、竞聘的辅导员专业能力越强;辅导员认为最有效的激励方式是将其辅导员工作内容纳入职称评审标准;辅导员学历提升和培训体系还不完善。为此,未来应当建立党团队一体化工作机制,将辅导员专业能力建设纳入大思政育人工作体系;畅通学历提升、职称和岗位晋升通道,提升辅导员职业化、专业化水平;优化选聘入职方式,加强教育培训,培养研究型专家化辅导员队伍。

关 键 词：少先队辅导员 少先队工作 大思政育人 党团队一体化 

分 类 号：D432.51[政治法律—政治学]