智能化教学工具在工程材料学科教学中的创新应用  

Innovative Application of Intelligent Teaching Tools in Engineering Materials Education

作　　者：王哲 李长久[1] 陈泽霖 WANG Zhe;LI Changjiu;CHEN Zelin(College of Materials Science and Engineering,Hainan University,Haikou 570228,China)

机构地区：[1]海南大学,材料科学与工程学院,海南海口570228

出　　处：《化工管理》2025年第6期81-84,88,共5页Chemical Management

基　　金：海南省高等学校教育教学改革研究项目“《材料工程基础》课程思政设计与创新实践”(Hnjg2024-23);海南大学2023年度校级课程思政教育研究专项项目“《材料工程基础》课程思政设计与创新实践”(hdsz2311);海南大学2024年度校级课程思政教育研究专项项目“《材料工程基础》课程思政设计与创新实践”(hdjy2429)。

摘　　要：文章聚焦智能化教学工具在工程材料学科教学中的创新应用;通过分析现有教学模式的局限性,探讨人工智能、虚拟现实等新兴技术在课程设计、实验模拟、个性化学习等方面的应用潜力。研究表明,智能化教学工具能有效提升教学效果,培养学生的创新能力和实践技能。同时,文章指出实施过程中的挑战及应对策略,为工程材料教育的智能化改革提供了理论依据和实践指导。This paper focuses on the innovative application of intelligent teaching tools in engineering materials education.By analyzing the limitations of existing teaching models,it explores the potential applications of emerging technologies such as artificial intelligence and virtual reality in curriculum design,experimental simulation,and personalized learning.The study demonstrates that intelligent teaching tools can effectively enhance teaching outcomes and foster students’innovative abilities and practical skills.It also identifies challenges in implementation and proposes corresponding strategies,providing both theoretical foundation and practical guidance for the intelligent reform of engineering materials education.

关 键 词：智能化教学工具 工程材料 创新应用 虚拟实验 个性化学习 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]