动宾小短语 逻辑大天地  

作　　者：赵宇强 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市高级中学

出　　处：《教学考试》2025年第10期4-8,共5页

摘　　要：“趣味语用”栏目植根于语言建构与运用这一丰富的语言实践,是语文学科核心素养的基础,能够让学生在真实的语言运用情境中获得语言知识与语言能力,提升学生思维,体会中华文化的博大精深、源远流长,继承、弘扬中华优秀传统文化,符合语文学科核心素养的培养目标。本期栏目我们选择了吕叔湘的《“恢复疲劳”及其他》和徐进超、张悦群的《“恢复疲劳”:语意很明白,逻辑为哪般?》两篇文章,既有对“恢复疲劳”这一短语合理性的探究,也有对现代汉语中动宾短语逻辑关系的深刻解析,实现了从课内到课外的拓展延伸。

关 键 词：动宾短语 语言实践 拓展延伸 语文学科核心素养 逻辑关系 语言建构与运用 弘扬中华优秀传统文化 培养目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]