高校“综合英语”课程思政教学改革路径研究  

作　　者：马嘉琦 严金波 

机构地区：[1]常熟理工学院,江苏苏州215500

出　　处：《文教资料》2024年第24期88-90,共3页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

摘　　要：“综合英语”作为英语专业必修的学科基础课程,其课程思政教学改革意味着充分彰显“人文性”价值,发挥课程思政功能,落实立德树人根本任务。改革设计需明确课程的学科属性,厘清教改的目标定位,挖掘课程的思政元素,抓住行动的实施环节。本文旨在对高校“综合英语”课程思政的背景、目标、元素、实施四个方面进行研究。

关 键 词：课程思政 “综合英语”课程 教学改革 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]