检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:齐飞[1] QI Fei
机构地区:[1]沈阳航空航天大学学报编辑部,沈阳110136
出 处:《编辑学报》2024年第S2期5-9,共5页Acta Editologica
基 金:2023年度中国高校科技期刊研究会专项基金项目(CUJS2023-C15);2024年度辽宁省教育厅基本科研业务费期刊提升专项项目(LJ142410143004);2024年度辽宁省期刊协会专项基金项目(LJA2024-GJ-016);2023年度辽宁省经济社会发展研究课题(2024lslybkt-109)
摘 要:第五轮学科评估作为教育改革的指挥棒,对于战略转型期的中国高等教育发展有着重要的导向作用。新一轮学科评估对于高等教育发展提出了一系列新要求,高校学术出版机构服务高校的教学与科研,同样需要适应新的高等教育发展要求做出相应调整。借鉴著名管理学者加里·哈默尔和普拉哈拉德提出的企业核心竞争力理论,参照《第五轮学科评估指标体系框架》与《图书出版单位社会效益评价考核办法》,建立包括学术资源及管理能力、学术编辑及出版能力、市场能力及影响力3个维度12项指标的高校学术出版机构核心竞争力评价指标体系。将层次分析法与模糊灰色理论相结合,对各项指标进行计算,得到评估结果,并通过实例验证模型的有效性;并基于验证结果提出有针对性的改革办法,以期为第五轮学科评估背景下高校学术出版机构核心竞争力的提升提供理论依据与实践路径。
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