智慧平台赋能乡村学校教育教学管理数字化转型的实践与思考  

作　　者：方敏敏 龚亦斌 

机构地区：[1]莆田第二十四中学,福建省莆田市351142

出　　处：《进展》2025年第4期131-133,共3页

基　　金：2023年度福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“农村学校基于智慧平台的教学、教研和管理模式研究”项目研究成果,课题号:KT23110。

摘　　要：在当前新质生产力加速发展的时代背景下,乡村学校的数字化转型已成为推动教育均衡发展的关键路径。该文章聚焦于智慧平台在乡村学校教学、教研、管理数字化转型中的实践应用,深入探讨了其对乡村学校发展的积极影响。通过分析智慧平台的具体应用案例,揭示了数字化转型给乡村学校带来的显著成效,并提出了针对当前困境的解决对策。

关 键 词：智慧平台 乡村学校 教育教学管理 数字化转型 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]