新能源汽车检测与维修技术专业“岗课赛证”人才培养机制研究  

作　　者：李绍圆 陈捷 

机构地区：[1]云南工贸职业技术学院,云南昆明650300

出　　处：《汽车测试报告》2024年第23期122-124,共3页Car Test Report

基　　金：2024年度云南省教育厅科学研究基金教师类项目“岗课赛证融合下人才培养研究——以新能源汽车检测与维修专业为例”(V2024J1873)研究成果。

摘　　要：该文对“岗课赛证”人才培养机制的内涵进行分析,探讨新能源汽车检测与维修技术“岗课赛证”人才培养机制实施策略,包括以“岗”定教、按需定“课”、创新教学方法、完善动态化评价机制,以实现新能源汽车检测与维修技术专业人才培养与行业需求的有效对接,为新能源汽车检测与维修领域输送大批高质量的技术技能人才。

关 键 词：新能源汽车检测与维修技术专业 “岗课赛证” 人才培养 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]