新文科背景下“国际传播理论”课程双语教学模式的研究与实践  

作　　者：吴潇阳 

机构地区：[1]大连外国语大学新闻与传播学院 [2]大连外国语大学中华文化海外传播研究中心

出　　处：《教育传媒研究》2025年第2期61-65,共5页Journal of Education and Media Studies

基　　金：大连外国语大学2023年度本科教学改革研究项目“‘国际传播理论’课程双语教学模式的研究与实践”、大连外国语大学2022年省级一流本科课程建设项目“国际传播理论(双语)”的阶段性成果。

摘　　要：本文以“国际传播理论”课程的双语教学改革实践为例,提供了一种在新文科建设指导下新闻传播学专业课程进行双语化教学转型的实施路径,希望能够在一定程度上为相关学科专业的双语课程建设和改革提供值得借鉴的案例启发。

关 键 词：国际传播 双语教学 新文科 

分 类 号：G206-4[文化科学—传播学] G642