中医心理学课程建构和实践研究的困境与反思  

The Dilemma and Reflection on the Construction and Practice.Research of TCM Psychology Curriculum

作　　者：韩璐[1] Han Lu

机构地区：[1]黑龙江中医药大学,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《中医药管理杂志》2025年第2期14-15,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：黑龙江省教育科学规划课题——中医心理学课程构建和实践研究(项目编号:GJB1421318)。

摘　　要：中医心理学为中医学重要分支,是具有中国特色的本土心理学,但纵观当前高校中医心理学课程建构,我们发现有关中华优化文化的承载偏少,难以帮助医学生在实践中充分感知中医心理学的功能。本研究尝试通过搭建中医“治未病”“五脏情志论”“五行音乐”与西方心理学、音乐治疗等文化的融合桥梁,对高校中医心理学课程建构进行改革,以脱离当前高校中医心理学课程建构内容单薄的弊端,拓展医学生今后临床工作的诊治思维。

关 键 词：中医心理学 课程建构困境与反思 改革方案 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]