中医药程序列表措施结合知信行对精神科患者健康行为和配合度的促进作用  

作　　者：叶露雯 姜小琴 谢蔚 

机构地区：[1]衢州市第三医院,浙江衢州324000

出　　处：《中医药管理杂志》2025年第2期91-93,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：浙江省衢州市科学技术局2023年度指导性科技攻关项目(项目编号:2023ZD088)。

摘　　要：目的:研究旨在探讨中医药程序列表措施结合知信行教育对精神科患者健康行为和配合度的促进作用及评估其对患者治疗依从性的影响。方法:回顾性收集医院2021年7月—2023年12月期间收治的96例精神疾病患者临床资料。根据管理方案的不同,将患者分为对照组和观察组,每组48例。对照组接受现代个体化管理方案。观察组在对照组基础上接受中医药程序列表措施结合知信行教育方案。针对健康知识与健康行为制定考核量表,分别于专科干预前及两个月后进行考核。根据患者的配合度等级(完全配合、一般配合、不配合),进行配合度评价。结果:干预前,观察组和对照组在健康知识考核总分和健康行为考核总分上无显著差异(P>0.05)。干预后,两组的健康知识和健康行为得分均有所提高,其中观察组的提高幅度更为显著,观察组配合度显著优于对照组(P<0.05)。结论:中医药程序列表措施结合知信行教育能够显著促进精神科患者的健康知识和健康行为的提升,同时也提高了患者的治疗配合度和依从性。研究结果表明了中医药程序列表措施在精神科治疗中的潜在有效性,为临床实践提供了重要的参考依据。

关 键 词：中医药程序列表措施 知信行教育 精神科患者 健康行为 配合度 

分 类 号：R197[医药卫生—卫生事业管理]