中医药文化融入中小学课堂教学教材现状与分析  

作　　者：马慧可 王宏[1] 姚文涛 薛妍[1] 何秀娟[1] 李博[1] 李萍[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京中医医院/北京市中医药研究所,北京100010

出　　处：《中医药管理杂志》2025年第2期212-217,共6页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：国家社会科学基金重大项目(项目编号:No.16ZDA234)。

摘　　要：推进中医药文化进校园是助推中华优秀传统文化伟大复兴的重要举措之一。文章对融入中小学九年义务教育课程教材中的传统中医药文化内容进行归纳总结和分析,旨在从中梳理中医药文化融入在中小学课堂教学的课程体系,分析其课程体系内的教学内容、科目及学段分布等为中医药在基础教育的普及和推广提供课程资料及教学指导。

关 键 词：中医药文化 中小学 教材 课程体系 

分 类 号：R193.2[医药卫生—卫生事业管理]