生态文明教育融入高校大思政课的路径探究  

Research on the Path of Integrating Ecological Civilization Education into the Big Ideological and Political Course in Colleges

作　　者：计彤 平薇 JI Tong;PING Wei

机构地区：[1]北京工业大学马克思主义学院,100124

出　　处：《中华女子学院学报》2025年第2期107-111,共5页Journal of China Women's University

基　　金：教育部思政专项“思政课教学中生态文明教育的融入问题研究”(项目号:21JDSZK067);北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心课题“新中国70年北京生态建设经验研究”(项目号:19LLZXA018)的阶段性研究成果。

摘　　要：将生态文明教育融入大思政课,既是高校践行立德树人根本任务的必要举措,又为推进生态文明建设、实现人与自然和谐共生提供了重要保障。高校在推进生态文明教育融入大思政课建设中,存在着教学内容体系化不足、教学形式丰富性不足、教学方法多样性不足、师资队伍专门化不足等现实困境。应当立足现实问题导向,从完善生态文明教育体系、创新生态文明教育教学方式、提升教育教学队伍的素质和能力等多维度开展实践探索,形成符合时代要求、实现育人目标的生态文明教育发展路径,为培育新时代生态文明建设生力军奠定坚实基础。Colleges and universities should be problem-oriented,to carry out practical exploration from multiple dimensions,such as improving the ecological civilization education system,innovating the teaching methods of ecological civilization education,and improving the quality and ability of education and teaching staff,etc.,to form a development path of ecological civilization education that meets the requirements of the times and achieves the goal of education,and to lay a solid foundation for cultivating the new force of ecological civilization construction in the new era.

关 键 词：大思政课 生态文明教育 实践路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]