高职院校“一站式”社区三全育人新模式的意义与建构  

作　　者：刘启明[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区职业技术学院,江苏苏州215123

出　　处：《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2025年第1期64-67,共4页Journal of Huaiyin Teachers College(Natural Science Edition)

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究专项(2021SJB0751)。

摘　　要：高职院校如何建构“一站式”社区三全育人新模式,以提高学生的综合素质,帮助学生成长发展。阐述三全育人背景下“一站式”服务学生社区的功能定位和现实意义,通过推行三全育人导师制、构建“六位一体”的学生导师群、推行“军事+”规范管理及建立学生公寓安全网络来建构“一站式”社区新模式,并结合案例,探讨这一模式在高职院校教育中的实际应用和效果,为高职院校建构更加完善的“一站式”社区三全育人新模式提供参考。

关 键 词：“一站式”社区 六位一体 三全育人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]