从岗位需求到实践革新破局社区护理教育  

作　　者：张良娣 潘云 温朝玲[1] 宋骏[2] 

机构地区：[1]安徽中医药高等专科学校 [2]皖南医学院弋矶山医院

出　　处：《四川劳动保障》2025年第5期138-139,共2页

基　　金：2021年度安徽高校人文社会科学重点项目“我国农村老年人健康管理模式研究——以安徽省芜湖市为例”(编号:SK2021A0889);2023年度校级教育教学研究项目“对标岗位需求,广拓就业渠道——社区护理实践教学改革路径探析”(编号:2023xjjxyj11);2023年度校级精品课程“社区护理”(编号:2023xjjpkc09)。

摘　　要：在社会卫生体系不断完善的进程中,社区护理的重要性愈发凸显。同时,随着人们健康意识的逐步提升,社区护理岗位的需求呈现出增长态势。目前,社区护理的就业渠道正逐渐呈现出多元化的发展趋势,除了传统的社区卫生服务中心和乡镇卫生院之外,护理院、康复中心、家庭护理机构以及养老机构等,都为社区护理人员提供了丰富的就业选择。社区护理教育面临的困境教学内容与实际需求的偏差。目前,部分社区护理教学内容与社区护理工作的实际需求脱节。在疾病诊疗方面,教材中涉及的疾病种类和治疗方法可能未及时反映最新的医学进展,使学生所学知识与实际临床应用存在差距。在康复护理和预防保健领域,教学内容缺乏足够的针对性和实用性。有的学校在教学中对老年人康复护理内容涉及较少,缺乏如何进行有效的居家康复训练指导和如何根据老年人的身体状况制定个性化的康复计划等内容。同时,对社区常见传染病的预防和控制措施方面的教学内容不够深入和全面。

关 键 词：社区护理 康复计划 护理内容 疾病诊疗 护理岗位 护理院 康复中心 家庭护理 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]