高职动物生物化学学生主体课堂教学范式改革探索与思考  

作　　者：杨艳玲[1] 王鹤鸣 

机构地区：[1]商丘职业技术学院,河南商丘476100

出　　处：《山东畜牧兽医》2025年第3期93-94,97,共3页Shandong Journal of Animal Science and Veterinary Medicine

摘　　要：本文通过对高等职业院校中动物生物化学课程的教育特点及其教育方式的革新需求,分析目前高职动物生物化学的不足,讨论学生主体课堂教学范式改革的必要性和可行性,提出高职动物生物化学学生主体课堂教学范式改革的策略,通过优化教学内容、创新教学方法、构建以学生为主体的教学环境、完善教学评价体系等措施,构建“以学生为中心”的动物生物化学课堂环境,充分发挥主导式的教学法作用。同时对此种新的教学方式做了进一步的思考和总结,以期为高等职业学校其他学科的主体课堂教学范式改革提供理论依据。

关 键 词：高职 动物生物化学 主体课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]