高校社会实践对社区科技启蒙的影响分析与对策研究  

作　　者：王立[1] 

机构地区：[1]江苏信息职业技术学院,江苏无锡214000

出　　处：《现代教育与实践》2025年第5期126-128,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：无锡市科学技术协会的软科学研究课题。项目名称:《信息技术背景下社区儿童科技启蒙与高校社会实践融合研究》(项目编号KX-24-C052)。

摘　　要：本文论述了高校社会实践对社区科技启蒙的影响、存在的问题及对策。首先介绍了高校社会实践的内涵形式及社区科技启蒙的范畴目标,指出高校社会实践包括“三下乡”、专业实习、社区服务等多种形式,社区科技启蒙旨在提升居民尤其是青少年的科学素养与兴趣。其次阐述了高校社会实践在知识传播、兴趣激发、人才培养等方面对社区科技启蒙的积极影响。然后分析了实践活动规划、高校学生能力与态度、社区配合与资源利用等方面存在的问题。最后从精准规划实践活动、提升高校学生实践能力与素养、加强社区协作与资源整合等方面提出了优化对策。

关 键 词：高校社会实践 社区科技启蒙 知识传播 兴趣激发 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]